人物名片

佟振合院士，中國科學院理化技術研究所研究員、學術委員會主任、中國化學會光化學委員會主任、亞洲光化學會理事以及多個國際刊物的編委。多年從事超分子有機光化學的研究，取得了一系列創新性成果，已在國內外核心刊物發表論文三百余篇。榮獲國家自然科學獎二等獎等多項國家級獎項，2008年榮獲亞洲及大洋洲光化學學會成就獎，2011年榮獲物理有機化學成就獎。

一、導師的責任感很重要。作為一名研究生導師，需要培養學生積極向上的人生觀：一個人的成長從高中開始，到大學再到研究生，這個時間段的學生是可塑的，所以我們一定要給學生一個積極向上的人生觀，讓他們幸福一輩子。導師的責任很大，不是在那里說教，而是用你的實際行動影響學生。所以帶學生不是為了出幾篇論文、發幾篇文章，責任感很重要。

二、導師需要與學生建立起良好的師生關系：師生關系應該是個什么關系？我想應該是兄弟關系或者父子關系，一定要上升到親情，你才會欣賞你的學生。年輕人各種各樣，有了成績你會很欣賞，很幸福，但有的學生即使他犯了渾，你也要開導他，幫助他。只有對學生注入了感情，你才會贏得學生尊重，取得好的效果。在任何情況下，我都不贊成懲罰學生，以懲罰為目的的事情對青年人要少做。

佟振合院士講話

三、我們帶研究生還是要培養高層次的人才，所以我們的業務能力一定要過硬。我們自己一定要努力學習，擁有扎實的基礎，選題要瞄準國際前沿、有挑戰性的課題。假如你的課題跟著文獻走，是做不出創新的成果。我們給學生的題目一定是超前的，這樣才會做出好的結果，所以我們需要努力學習，提高業務能力，這樣才能贏得學生尊重。如果一個學生跟著你碩士做三年或博士做五年，平平常常就這么過了，以后他就沒機會再往上面走，成為高層次人次，我想這是很失職的。我們應該是很負責的帶好學生，同時我們的業務能力也要提高。

四、新上崗導師慢慢招到學生以后，就會成為一個研究單元，集體一定要帶好。這個集體一定是團結協作、積極向上、勤奮努力的集體。一個集體如果氣氛好，相互協作，那么他的學生一定是早來晚走。如果不是，上班來了，下班走了，這個集體不會做出好的工作。特別是我們年輕的老師，帶的學生不多，要帶的具體。給了一個題目，緊接著要跟蹤，勤檢查，到了高年級，學生就有自主性了，養成了這個習慣就可以了。對于低年級的學生，導師要跟著走，有機會找他談，甚至可以一起做事，這樣就可以隨時了解他的困難是什么，除了發揮他的積極性和創新的智慧外，同時你的智慧也要投入，這樣就能相互融合、相互啟發，才會有好的結果。

總得來說，我認為首先要認識到我們責任重大，我們自己要勤奮，要善待學生，業務起點要高，如果有很好的集體，對于導師來說也是一種成就與幸福。

參考資料

【1】微信公眾號中科院理化所研究生教育（ID：ipcyzb），理化所佟振合院士與新上崗教師分享如何培養出色研究生，https://mp.weixin.qq.com/s/eq76m4IpSATZVUUjSYCuHQ