懷有一顆赤子心  銘記一生家國(guó)情

“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們年輕人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。”這是毛澤東1957年在莫斯科大學(xué)接見(jiàn)留學(xué)蘇聯(lián)學(xué)生和實(shí)習(xí)生代表時(shí)的著名講話。

吳養(yǎng)潔先生就是這些留蘇學(xué)生中的一員，作為現(xiàn)場(chǎng)的見(jiàn)證者和聆聽(tīng)者，吳養(yǎng)潔院士回憶說(shuō)：“我不僅感到自豪和驕傲，還有一種特殊的責(zé)任感和使命感。這讓我終生難忘，永遠(yuǎn)激勵(lì)和鞭策著我，一定要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做貢獻(xiàn)。”

正是這種家國(guó)情懷，激勵(lì)著吳養(yǎng)潔先生為國(guó)家科教事業(yè)奉獻(xiàn)一生，這種家國(guó)情懷并不是空穴來(lái)風(fēng)，而是來(lái)自他年少的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

1928年，吳養(yǎng)潔先生出生于山東濟(jì)南。6歲喪父，他跟隨母親在煙臺(tái)恤養(yǎng)院里長(zhǎng)大，從小養(yǎng)成了吃苦耐勞、不屈不撓的品格。

1944年秋，吳養(yǎng)潔先生輾轉(zhuǎn)到河南淅川上集的國(guó)立一中讀書(shū)，這是抗戰(zhàn)時(shí)期內(nèi)地最好的中學(xué)之一。

1945年春，日寇進(jìn)逼豫西，吳養(yǎng)潔先生隨校徒步翻越秦嶺到達(dá)陜南城固。當(dāng)時(shí)祖國(guó)正處于抗戰(zhàn)時(shí)期，人民生活困苦，“雖然生活十分簡(jiǎn)樸，學(xué)生宿舍里是兩層的通鋪，每天早晨同學(xué)們大都到漢江邊洗漱，但所受到的教育卻很充實(shí)。”吳養(yǎng)潔先生回憶道。

1945年，最終日寇投降，全國(guó)人民歡慶勝利，吳養(yǎng)潔先生參加了學(xué)生游行慶祝活動(dòng)。高中畢業(yè)后，吳養(yǎng)潔先生考入復(fù)旦大學(xué)化學(xué)系，畢業(yè)后留校任助教。新中國(guó)成立后，一萬(wàn)多名留學(xué)生被送到蘇聯(lián)260多所高校學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化和管理經(jīng)驗(yàn)。吳養(yǎng)潔先生作為其中一員，

1954年赴蘇聯(lián)莫斯科大學(xué)化學(xué)系學(xué)習(xí)。“衣物從里到外、從頭到腳一應(yīng)俱全，凝聚了全國(guó)人民對(duì)我們深深的愛(ài)。”吳養(yǎng)潔先生回憶說(shuō)，他和同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)，甚至難得的莫斯科大劇院招待戲票都沒(méi)能打動(dòng)他們。

吳養(yǎng)潔先生學(xué)成歸國(guó)后，進(jìn)入鄭州大學(xué)從事教育和科研工作，投入到建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的事業(yè)中。吳養(yǎng)潔先生談到：“我之所以能有今天，全是黨和人民的培養(yǎng)，黨不僅給了我生活上的物質(zhì)幫助，還給了寶貴的接受教育的機(jī)會(huì)，我比別人更能理解‘國(guó)家’這兩個(gè)字的分量。”

埋頭耕耘匠人心  醉心科研碩果結(jié)

1958年，畢業(yè)后的吳養(yǎng)潔先生受邀來(lái)到鄭州大學(xué)工作。當(dāng)時(shí)的鄭州大學(xué)剛剛建校兩年，工作條件比較艱苦，吳養(yǎng)潔先生是一個(gè)埋頭干活的人，馬上就投入到緊張的教學(xué)、科研和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作中。作為一名學(xué)者，他對(duì)科研濃厚的興趣一直是驅(qū)使他前進(jìn)的動(dòng)力，他工作起來(lái)總是全神貫注，旁若無(wú)人，實(shí)驗(yàn)室就成了他的家。

1972年，吳養(yǎng)潔先生了解到國(guó)務(wù)院農(nóng)藥調(diào)查組下達(dá)了一個(gè)重大科技攻關(guān)項(xiàng)目“萘氯化、水解法制甲萘酚”，便馬上全力投入到這個(gè)科技攻關(guān)項(xiàng)目中。為了加快科研工作進(jìn)度，他攜友拜訪名師，與同事北上大連、沈陽(yáng)、撫順和鶴崗多地的農(nóng)藥廠開(kāi)展調(diào)研，經(jīng)過(guò)1400天的小試和中試，終于用萘氯化水解法成功研制出高效、低毒、低殘留農(nóng)用殺蟲(chóng)劑“西維因”的中間體“甲萘酚”，為化學(xué)界提供了一條甲萘酚新的工業(yè)合成路線。

  吳養(yǎng)潔院士所獲得的全國(guó)科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)

1978年，吳養(yǎng)潔先生作為該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人出席全國(guó)科學(xué)大會(huì)，并榮獲“在全國(guó)科技工作者中做出重大貢獻(xiàn)的先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。這次全國(guó)科學(xué)大會(huì)首次提出“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”，具有劃時(shí)代的歷史意義。之后，吳養(yǎng)潔先生在大環(huán)化學(xué)研究方面取得一系列創(chuàng)新性研究成果：“冠醚合成新方法”研究成果獲1984年國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)；“環(huán)金屬化反應(yīng)與分子內(nèi)配位”研究成果獲得2002年河南省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)；其研究證明“在有些有機(jī)化合物中存在分子內(nèi)、分子間弱相互作用”，闡明作用規(guī)律，豐富了近代化學(xué)鍵理論………這些成就不僅有巨大的理論價(jià)值，還有廣泛的應(yīng)用前景，為物理有機(jī)化學(xué)和金屬有機(jī)化學(xué)發(fā)展和突破作出重大貢獻(xiàn)。

從出國(guó)留學(xué)到歸國(guó)任教，他在中原大地上默默耕耘了一個(gè)甲子的時(shí)間。60多年來(lái)，吳養(yǎng)潔先生一直工作在鄭州大學(xué)化學(xué)系教學(xué)、科研第一線，先后擔(dān)任講師、副教授、教授、博士生導(dǎo)師。1990年被國(guó)家教委、國(guó)家科委聯(lián)合授予“全國(guó)高等學(xué)校先進(jìn)科技工作者”稱號(hào)，1991年獲“全國(guó)優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)和“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆保?995年被國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)，1998年被河南省人民政府授予“河南省科技功臣”榮譽(yù)稱號(hào)。

幾度春風(fēng)化綢繆 桃李不言自成蹊

說(shuō)起教學(xué)，吳養(yǎng)潔先生總忘不了他的老師們。中學(xué)時(shí)，他的老師大都出自北師大、北大、燕京等著名高校，學(xué)術(shù)精湛；在北大進(jìn)修時(shí)聆聽(tīng)了邢其毅、黃子卿老師的授課，“條例清晰，深人淺出，得到了一生難忘的學(xué)術(shù)享受。”在莫斯科大學(xué)，他又得到了學(xué)術(shù)名家們的親自指導(dǎo)，“啟發(fā)了我終生為科學(xué)事業(yè)奮斗的理念和頑強(qiáng)的意志。”1958年來(lái)到鄭州大學(xué)后，吳養(yǎng)潔先生親身感受到唐敖慶、唐有祺等老師的記掛、鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

“我永遠(yuǎn)忘記不了我的老師們對(duì)我的言傳身教，我把他們的優(yōu)秀品德傳承給我的學(xué)生，并要求他們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍。”吳養(yǎng)潔先生回憶道。

從教60余年，吳養(yǎng)潔先生已經(jīng)指導(dǎo)過(guò)六、七十位研究生，這種“師承”精神也被他的學(xué)生所繼承：通過(guò)雙百計(jì)劃和千人計(jì)劃的安浩云教授，大年三十晚上還在實(shí)驗(yàn)室一邊做實(shí)驗(yàn)，一邊聽(tīng)廣播英語(yǔ)；他的第一位畢業(yè)博士研究生、現(xiàn)任上海交通大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)的丁奎嶺院士是一位有困難就上，有榮譽(yù)就讓的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；指導(dǎo)的博士生、現(xiàn)任河南工程技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)的盧奎教授，不僅自己學(xué)習(xí)刻苦，而且善于團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)......“一個(gè)人的道德情操是無(wú)形的，卻在無(wú)時(shí)無(wú)刻地起著重要的作用，教學(xué)相長(zhǎng)，我既教學(xué)生，又從學(xué)生那里學(xué)到很多優(yōu)秀品質(zhì)。”吳養(yǎng)潔先生說(shuō)到。

吳養(yǎng)潔先生常用自身行為影響周圍的學(xué)生，把他們遇到的問(wèn)題放在心上，甚至食不甘味、夜不成眠。2006年，化學(xué)系一名學(xué)生患乙肝住院治療，吳養(yǎng)潔先生到醫(yī)院看望，還送給那位學(xué)生500元；同年9月，化學(xué)系有53名新生因家庭困難交不起學(xué)費(fèi)，他就發(fā)起“教師向貧困學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心”的捐款活動(dòng)，帶頭捐款1000元……這位學(xué)生眼中的吳老師，從沒(méi)拎過(guò)皮包，也沒(méi)買過(guò)名牌衣服，上下班騎自行車，戴的老花鏡是老樣式的。學(xué)生張金莉說(shuō)：“吳老師對(duì)我們學(xué)生很舍得花錢，自己卻很節(jié)儉，他不但教給我們學(xué)問(wèn)，還教我們?nèi)绾巫鋈恕！?br/>

吳養(yǎng)潔先生還嚴(yán)格要求學(xué)生重視基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)工作，重視學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告與論文的寫(xiě)作，要做到一絲不茍，對(duì)一個(gè)錯(cuò)誤的、不適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。學(xué)生們認(rèn)為“他要求之嚴(yán)格，到了近乎挑剔的地步。”作為一名教師，吳養(yǎng)潔先生對(duì)教學(xué)也不含糊。他先后講授過(guò)理論有機(jī)化學(xué)、物理有機(jī)化學(xué)、化學(xué)文獻(xiàn)等課程，認(rèn)為“要教好書(shū)，教師首先要吃透講授的內(nèi)容。”雖然有的課程他已講授多遍，但每次講課前，他必重新備課，增添新的內(nèi)容，力圖用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把問(wèn)題講清楚。

桃李不言，下自成蹊。自1986年國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)吳養(yǎng)潔先生為博士生導(dǎo)師，在吳養(yǎng)潔的主持下，鄭州大學(xué)有機(jī)化學(xué)專業(yè)1993年被批準(zhǔn)設(shè)立博士點(diǎn)，1995年被批準(zhǔn)設(shè)立博士后流動(dòng)站。迄今，他已指導(dǎo)畢業(yè)博士研究生24名，碩士研究生65名和博士后出站人員5名。

學(xué)生們的成就成為吳養(yǎng)潔先生“最大的欣慰”。他指導(dǎo)的學(xué)生迄今已有1人成為中科院院士，2人進(jìn)人中國(guó)科學(xué)院百人計(jì)劃，1人被聘為日本文部省“優(yōu)秀中心”研究員，多人入選國(guó)家“千人計(jì)劃”和河南省“百人計(jì)劃”專家。

緣定鄭大共發(fā)展  建功河南做貢獻(xiàn)

吳養(yǎng)潔先生說(shuō)，“1958年，我來(lái)鄭大時(shí)還是一個(gè)年輕人，但轉(zhuǎn)眼間現(xiàn)在就成了一名老人，但我從沒(méi)覺(jué)得自己是老人。”

入職鄭州大學(xué)以后，吳養(yǎng)潔先生一邊忙教學(xué)，一邊著手新建化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。在留學(xué)期間，他把莫斯科大學(xué)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)、裝備，甚至連實(shí)驗(yàn)臺(tái)的長(zhǎng)短、高低、結(jié)構(gòu)、布局都一一記錄了下來(lái)，這些詳細(xì)的資料都在建立實(shí)驗(yàn)室時(shí)派上了大用場(chǎng)。隨后，他很快建立起鄭州大學(xué)放射化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，這一實(shí)驗(yàn)室在較長(zhǎng)的時(shí)間里成為鄭州大學(xué)對(duì)外交流的一個(gè)窗口。

吳養(yǎng)潔先生高度重視對(duì)外交流，多次到莫斯科大學(xué)有機(jī)化學(xué)教研室、俄羅斯科學(xué)院元素所、美國(guó)波特蘭州立大學(xué)、艾奧瓦州立大學(xué)、詹姆斯麥迪遜大學(xué)等五所大學(xué)、哈薩克斯坦與白俄羅斯國(guó)立大學(xué)、哈佛大學(xué)化學(xué)生物系、日本札幌大學(xué)、日本理化研究所、美國(guó)化學(xué)會(huì)216屆年會(huì)(波士頓)進(jìn)行訪問(wèn)或?qū)W術(shù)報(bào)告。在他走向世界的同時(shí)，也為鄭州大學(xué)創(chuàng)建全國(guó)一流大學(xué)打開(kāi)了一扇門。

乘著改革開(kāi)放的春風(fēng)，1996年吳養(yǎng)潔先生主持建立了河南省高等學(xué)校應(yīng)用化學(xué)重點(diǎn)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，2003年他建立了河南省化學(xué)生物與有機(jī)化學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

吳養(yǎng)潔作為省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任，有了經(jīng)費(fèi)首先考慮的是購(gòu)置公用的儀器和其他同志必要的儀器。他對(duì)回國(guó)參加工作的同志很熱情，幫助他們準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)室、辦公室，使之一來(lái)到系里就能順利地開(kāi)展工作。他毫不猶豫地用自己的科研啟動(dòng)費(fèi)，給剛從美國(guó)、日本、澳大利亞等國(guó)及中國(guó)香港等地回來(lái)的年輕教師購(gòu)置了許多精密貴重儀器，很快建成了先端納米材料研究室、有機(jī)磷光材料實(shí)驗(yàn)室、毛細(xì)管電泳實(shí)驗(yàn)室、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

吳養(yǎng)潔院士科研成果豐碩，學(xué)術(shù)造詣深厚，為鄭州大學(xué)化學(xué)學(xué)科發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。2017年9月，鄭州大學(xué)進(jìn)入世界一流大學(xué)建設(shè)序列，化學(xué)等三個(gè)學(xué)科入選一流學(xué)科建設(shè)序列。2018年1月，吳養(yǎng)潔院士90華誕學(xué)術(shù)研討會(huì)在鄭州大學(xué)舉行，會(huì)上，吳養(yǎng)潔院士?jī)A情回顧了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和學(xué)術(shù)經(jīng)歷，感恩在求學(xué)過(guò)程中老師們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，并希望同學(xué)們能夠珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

2003年，吳養(yǎng)潔先生當(dāng)選中國(guó)科學(xué)院院士，成為河南省高校培養(yǎng)的第一位本土院士。他說(shuō)：“榮譽(yù)和成績(jī)歸功于黨和人民的培養(yǎng)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持以及化學(xué)系全體師生的努力。成績(jī)屬于過(guò)去，我將不辜負(fù)黨和人民的期望，珍惜時(shí)間，在科學(xué)技術(shù)、人才培養(yǎng)等方面做出新的成績(jī)，努力為河南的科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，為建設(shè)全國(guó)一流的鄭州大學(xué)加倍努力。”

如今，已經(jīng)90多歲高齡的吳養(yǎng)潔院士依然鍥而不舍、孜孜追求，一如既往地為他熱愛(ài)的事業(yè)奮斗著。

參考資料

【1】微信公眾號(hào)鄭州大學(xué)（ID：zzuweixin），91歲仍然每天去實(shí)驗(yàn)室，他是可親可敬的吳養(yǎng)潔院士 | 鄭大故事