云山蒼蒼，珠水泱泱；

華工吾校，偉人遺芳。

前賢創(chuàng)業(yè)，后人圖強(qiáng)；

崛起南國(guó)，培育棟梁。

這段校歌歌詞挺美吧，一個(gè)短片帶你認(rèn)識(shí)下華南理工大學(xué)和校長(zhǎng)高松！

高松，男，漢族，1964年2月出生，籍貫安徽省泗縣，中共黨員，1988年7月參加工作，理學(xué)博士，教授、中國(guó)科學(xué)院院士。現(xiàn)任華南理工大學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)。

1981年至1985年，北京大學(xué)化學(xué)系本科生；1985年至1988年，北京大學(xué)化學(xué)系碩士研究生；1988年至1991年，北京大學(xué)化學(xué)系博士研究生。1988年至今，先后任北京大學(xué)化學(xué)系和化學(xué)與分子工程學(xué)院助教，講師（1990），副教授（1992），教授（1999），長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授（2002）。1995至1997年，作為洪堡學(xué)者，在德國(guó)亞琛工業(yè)大學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)研究所訪問(wèn)研究；1998年至1999年，作為求槎學(xué)者，在香港大學(xué)進(jìn)行合作研究。2011年，新加坡國(guó)立大學(xué)訪問(wèn)教授。2007年，當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院化學(xué)學(xué)部院士，同年當(dāng)選為英國(guó)皇家化學(xué)會(huì)會(huì)士。2013年當(dāng)選發(fā)展中國(guó)家科學(xué)院院士。主要研究領(lǐng)域?yàn)榕湮换瘜W(xué)與分子磁性，2006年和2011年獲國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)，2013年獲何梁何利科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)。

歷任北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院黨委副書(shū)記（2000年4月—2002年5月）、北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院副院長(zhǎng)（2002年5月—2006年5月）、北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院院長(zhǎng)（2006年6月—2010年11月），擔(dān)任北京分子科學(xué)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室（籌）副主任（2006年8月—今）、北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任（2011年4月—今）。2012年6月起任北京大學(xué)黨委常委，2013年4月至2013年9月任北京大學(xué)黨委常委、教務(wù)長(zhǎng)。2013年9月至2015年3月任北京大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)、兼任教務(wù)長(zhǎng)。2015年3月至2017年10月任北京大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)，兼任教務(wù)長(zhǎng)和研究生院院長(zhǎng)。2017年10月至2018年4月任北京大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)，兼任教務(wù)長(zhǎng)。2018年4月至10月任北京大學(xué)黨委常委、常務(wù)副校長(zhǎng)，兼任教務(wù)長(zhǎng)。2016年5月至今兼任中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)第九屆全國(guó)委員會(huì)副主席。2018年10月至今任華南理工大學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)。

這個(gè)學(xué)校之前對(duì)我來(lái)說(shuō)也是特別陌生的，因?yàn)槲业谝淮慰缛脒@個(gè)學(xué)校的大門也就是去年10月11號(hào)，但是我去之前也還是對(duì)這所學(xué)校做了一些了解，為什么我們的校徽上有一個(gè)1934呢？我第一次進(jìn)這個(gè)校園，他們帶我說(shuō)要看文學(xué)院和法學(xué)院，我說(shuō)法學(xué)院不是在大學(xué)城嗎？他說(shuō)不是講我們現(xiàn)在的法學(xué)院，是說(shuō)我們?cè)谛@里頭實(shí)際上是有中山大學(xué)，1934年的幾個(gè)典型的院落式的這種嶺南風(fēng)格的建筑，紅墻綠瓦的這樣的一個(gè)四個(gè)院子，一個(gè)是文學(xué)院，一個(gè)是法學(xué)院，還有理學(xué)院和工學(xué)院，這個(gè)是1934年，但是它前面還有很長(zhǎng)的歷史。

如果再早去追溯，應(yīng)該追溯到廣東省立第一甲種工業(yè)學(xué)校,就是我們通常講的甲工，這個(gè)甲工它實(shí)際上是1918年成立的，所以說(shuō)我們學(xué)校的辦學(xué)歷史實(shí)際上是有了一百年，所以去年十月份入職之后就趕上辦學(xué)一百年，正好也是七七、七八級(jí)的他們?nèi)雽W(xué)四十年。當(dāng)中有一件事實(shí)際上對(duì)我也是觸動(dòng)比較大，就是當(dāng)時(shí)七七級(jí)無(wú)線電系號(hào)稱“超級(jí)班”，那兩屆的學(xué)生涌現(xiàn)了一大批各行各業(yè)的杰出人物，為什么他們七七、七八級(jí)會(huì)有這么多杰出的人物涌現(xiàn)呢？那屆的學(xué)生就是特別用功學(xué)習(xí)，他們晚上11點(diǎn)熄燈，但是他們還是想接著再看書(shū)、學(xué)習(xí)，他們就去五山買了電線電燈，從學(xué)校的路燈接到他們的宿舍，通俗的說(shuō)法是他們晚上偷電在學(xué)習(xí)，這種方式是不值得提倡的，但是呢我想最重要的還是這些人他們意識(shí)到，就是說(shuō)這種學(xué)習(xí)的重要，他們刻苦奮發(fā)這種主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神，是創(chuàng)造他們未來(lái)的這種成就我想最最重要的。

當(dāng)然一所大學(xué)是不是卓越是不是偉大，我們要看這個(gè)大學(xué)它對(duì)于社會(huì)、對(duì)于國(guó)家、對(duì)于世界它的貢獻(xiàn)，而這種貢獻(xiàn)主要是思想的和學(xué)術(shù)的，當(dāng)然它可以有直接的貢獻(xiàn)，但是我想這個(gè)大學(xué)它最重要的是它的間接的貢獻(xiàn)。這種間接的貢獻(xiàn)實(shí)際上是通過(guò)這些學(xué)術(shù)研究、社會(huì)服務(wù)、國(guó)際交流為未來(lái)培養(yǎng)有創(chuàng)造性的人，這個(gè)是它的核心使命，但是我們大學(xué)的教育也是非常困難的一件事，因?yàn)槲覀兪怯靡郧暗囊恍┲R(shí)來(lái)教給我們的學(xué)生，是希望他們用這些知識(shí)，他能夠去解決未來(lái)的問(wèn)題。

所以對(duì)于研究型大學(xué)它的培養(yǎng)目標(biāo)，我們是不是應(yīng)該有更高的這樣的要求，如果目標(biāo)是定位是創(chuàng)造性的引領(lǐng)未來(lái)的人才的培養(yǎng)，那么我們就又會(huì)問(wèn)我們什么樣的人才能夠引領(lǐng)未來(lái)？他應(yīng)該具備哪些能力？我有一個(gè)概括，有一個(gè)公式就是說(shuō)創(chuàng)造力，它實(shí)際上來(lái)源于這幾個(gè)方面。

第二點(diǎn)就是思想力，理工科的好多的課程它有很多teamwork（團(tuán)隊(duì)協(xié)作），要完成一個(gè)project（項(xiàng)目）不是一個(gè)人完成的，而是好多人好幾個(gè)人一起合作完成的，而通過(guò)這種teamwork（團(tuán)隊(duì)協(xié)作）它可以培養(yǎng)你依據(jù)事實(shí)去思考、去做判斷的這種能力。從這個(gè)意義上講就是說(shuō)我們理工科的這些課程，它有這種通識(shí)教育的、人文教育的這種價(jià)值，關(guān)鍵是我們要從這個(gè)角度去考慮它怎么樣去挖掘這種價(jià)值，改進(jìn)我們這些課程的教學(xué)，就是說(shuō)不僅僅是一個(gè)知識(shí)的傳授，而且通過(guò)這樣一個(gè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，能夠發(fā)展這樣一些一般性的能力。

第三點(diǎn)，還有一個(gè)就是說(shuō)行動(dòng)。對(duì)于工程來(lái)說(shuō)你有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)也是非常重要，雖然我是去年第一次跨入華工，但是我在三十多年前，實(shí)際上還是在廣州待過(guò)一段時(shí)間，我在念碩士期間前后大概有一年的時(shí)間是在廣州珠江冶煉廠，一個(gè)工廠，在做稀土分離的放大，在學(xué)校做這種工藝設(shè)計(jì)以及仿真這個(gè)模擬，主要是在計(jì)算機(jī)上，然后到工廠主要是做把這些東西給它實(shí)現(xiàn)。最開(kāi)始都是很正常，每天也就檢測(cè)一下幾個(gè)點(diǎn)看看這個(gè)正不正常，槽子的狀態(tài)，各個(gè)元素的分布，但是中間有一段時(shí)間是碰到了一個(gè)意想不到的事，就是說(shuō)混合稀土的料液，就是氯化稀土進(jìn)到槽子之后，它那個(gè)槽子一團(tuán)漿糊。碰到這個(gè)事實(shí)際上原來(lái)我們是沒(méi)預(yù)想到的，面對(duì)這樣的事你怎么去解決，以前不知道怎么處理，文獻(xiàn)也沒(méi)有現(xiàn)成的答案，那怎么辦？你就動(dòng)手去做實(shí)驗(yàn)去找一些可能的辦法，最終做了應(yīng)該也有好幾個(gè)星期的實(shí)驗(yàn)，還算比較幸運(yùn)，我們最終是找到了一種破乳劑把這個(gè)問(wèn)題解決了。

我到了華南理工大學(xué)之后，也發(fā)現(xiàn)星期六工程師就是從華南理工大學(xué)開(kāi)始的。八十年代，我們的很多企業(yè)對(duì)于技術(shù)人才還是非常匱乏的，當(dāng)時(shí)華南理工大學(xué)的很多老師周六就騎車到企業(yè)去幫他們解決這些技術(shù)問(wèn)題，這實(shí)際上就形成現(xiàn)在的華南理工大學(xué)它的產(chǎn)學(xué)研做得非常強(qiáng)、非常好的一個(gè)傳統(tǒng)，它的一個(gè)基礎(chǔ)。華南理工大學(xué)在產(chǎn)學(xué)研方面的這樣一些優(yōu)勢(shì)，實(shí)際上可能突出地反映在全國(guó)獲獎(jiǎng)的這種專利。華南理工大學(xué)有一位院士是華工的第一個(gè)國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者，第一個(gè)長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃首批特聘教授，第一個(gè)院士叫瞿金平院士，他是做高分子材料加工的，他有一個(gè)專利獲金獎(jiǎng)就是用這種流變拉伸的這種原理去設(shè)計(jì)的一種高分子加工的裝置。

舉一個(gè)例子大家可能就比較清楚，就是說(shuō)廣東潮汕牛肉丸大家有沒(méi)有吃過(guò)？這個(gè)牛肉丸它不是切出來(lái)，不是剁的餡，它是拿鐵錘砸的肉，砸碎了，你吃牛肉丸它彈性特別大，他的金獎(jiǎng)實(shí)際上就是用這種擠壓流變的原理，前幾年也在廣東得到了應(yīng)用。從2009年到現(xiàn)在十年，華南理工大學(xué)獲得的國(guó)家的專利獎(jiǎng)是有三十項(xiàng)左右吧，這個(gè)在全國(guó)是排在第一位的，所以我們講是需要這三方面能力，而這三方面能力不是一個(gè)簡(jiǎn)單的相加而是相乘。

說(shuō)到我們學(xué)生的就業(yè)實(shí)際上也是值得一提的，我們是全國(guó)高校就業(yè)率最高的，高到什么樣程度？2018年是99.63%，所以華南理工大學(xué)又被稱為是工程師的搖籃和企業(yè)家的搖籃，這個(gè)是基于它深厚的研究的基礎(chǔ)，在這樣的一個(gè)基礎(chǔ)上就是這種研究支撐了我們這種三創(chuàng)型人才的這種培養(yǎng)。

昨天呢這個(gè)學(xué)校也剛發(fā)布了我們的新工科F計(jì)劃，就是說(shuō)以這個(gè)培養(yǎng)面向未來(lái)的學(xué)習(xí)力、思想力、行動(dòng)力，這些基本能力的三創(chuàng)型的工科的領(lǐng)軍人才。我們未來(lái)規(guī)劃了十個(gè)新工科的學(xué)院，這些新的學(xué)院和專業(yè)更多的都是一些跨學(xué)科的，跟現(xiàn)在的我們的未來(lái)的一些產(chǎn)業(yè)是密切結(jié)合的，比如說(shuō)我們今年秋天就要開(kāi)學(xué)的就有四個(gè)學(xué)院，一個(gè)是智能制造學(xué)院，一個(gè)是分子科學(xué)與工程，這個(gè)是偏先進(jìn)材料方面的，還有生物醫(yī)學(xué)科學(xué)與工程，還有微電子，包括我們?cè)谥悄苤圃炖锩嬉残略O(shè)了機(jī)器人工程和智能制造工程，在這些新的專業(yè)，我們是希望能夠更進(jìn)一步地加強(qiáng)基礎(chǔ)，特別是數(shù)學(xué)方面的基礎(chǔ)，再一個(gè)我們希望能夠進(jìn)一步地推動(dòng)跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，能夠提供一個(gè)更好的環(huán)境，吸引全球最優(yōu)秀的師資提供最好的課程，來(lái)幫助激勵(lì)我們的學(xué)生能夠自主地學(xué)習(xí)，來(lái)創(chuàng)造未來(lái)。

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